Subida das propinas e materiais escolares preocupa famílias em Luanda no arranque das aulas – Correio da Kianda
O aumento das propinas e dos preços dos materiais escolares está a preocupar os encarregados de educação em Luanda, no arranque do ano lectivo 2026/2027, iniciado esta terça-feira, 1.
Cadernos, livros, mochilas e outros materiais didácticos representam uma despesa cada vez maior para as famílias, que dizem enfrentar dificuldades para reunir os recursos necessários para o regresso dos filhos às aulas.
A subida das propinas constitui igualmente uma das principais preocupações dos encarregados de educação, que consideram que os custos da educação têm aumentado sem um crescimento proporcional dos rendimentos familiares.
“As propinas aumentam, mas os salários continuam os mesmos”, lamentou José Manuel, encarregado de educação, em Luanda.
Para o analista Higino Pinto, as dificuldades económicas das famílias podem agravar os obstáculos de acesso à educação, sobretudo entre as crianças de agregados com menor capacidade financeira.
O analista considera ainda contraditório falar em diversificação da economia e desenvolvimento sustentável enquanto persistirem crianças fora do sistema de ensino.
“Não podemos falar de desenvolvimento sustentável quando ainda temos crianças fora do ensino”, afirmou Higino Pinto.
Além dos custos, o acesso à escola continua a enfrentar constrangimentos relacionados com os processos de inscrição e matrícula.
O analista Eduardo Colo defendeu a melhoria das ferramentas utilizadas nestes procedimentos, sobretudo nos casos de encarregados de educação que efectuaram o pagamento do RUP, mas não conseguiram concluir a validação junto das escolas.
Para Eduardo Colo, dificuldades verificadas durante o processo de matrícula não devem resultar na exclusão das crianças do sistema de ensino.
“Uma falha no processo de matrícula não pode impedir uma criança de estudar”, defendeu.
No arranque do ano lectivo, os encarregados de educação em Luanda enfrentam, assim, uma combinação de pressão financeira e dificuldades administrativas, num contexto em que garantir o acesso à escola continua a ser um dos principais desafios das famílias.
