Professores de todo país recebem formação para melhorar ensino da Matemática e Português – Correio da Kianda
Professores e outros profissionais da educação de todas as províncias do país começaram, esta Segunda-feira, 24, em Luanda, uma formação destinada a reforçar as competências para o ensino da Matemática e da Língua Portuguesa no ensino primário.
A Formação Nacional de Formadores de Nível 1 decorre no âmbito do Projecto Aprendizagem para Todos e reúne 200 profissionais da educação, entre professores, supervisores, inspectores e técnicos dos gabinetes provinciais da educação.
A formação decorre até 4 de Setembro e, segundo a secretária de Estado para o Ensino Secundário, Soraya Kalungela, pretende preparar os participantes para apoiarem os professores na utilização dos materiais didácticos disponibilizados para o ensino das duas disciplinas.
A governante, que presidiu à cerimónia de abertura em representação da ministra da Educação, explicou que a iniciativa deverá abranger cerca de 45 mil professores em todo o país.
O programa pretende responder às dificuldades que têm sido identificadas na aprendizagem dos alunos e reforçar o domínio dos conteúdos curriculares de Matemática e Língua Portuguesa, consideradas áreas fundamentais no ensino primário.
Na componente de Língua Portuguesa, a formação aborda matérias como oralidade, consciência fonológica, fluência, compreensão e gramática, entre outros conteúdos relacionados com o desenvolvimento das competências linguísticas.
Em Matemática, os participantes vão trabalhar conteúdos ligados à contagem e aos números, operações e resolução de problemas, tendo em conta o nível do ensino primário.
As matérias serão desenvolvidas com uma componente prática, que inclui aulas simuladas, permitindo aos formandos trabalhar metodologias e situações próximas da realidade das salas de aula.
A formação pretende, assim, reforçar a preparação dos professores e melhorar as ferramentas utilizadas no processo de ensino e aprendizagem, com foco no desempenho dos alunos nas duas disciplinas.
